Le famiglie degli alunni diversamente abili, residenti nei Comuni dell’Ambito Territoriale Sociale BR4 (Mesagne, Cellino San Marco, Erchie, Latiano, San Donaci, San Pancrazio Salentino, San Pietro Vernotico, Torchiarolo e Torre Santa Susanna), potranno presentare la domanda per accedere al servizio di Integrazione scolastica specialistica per l’anno scolastico 2021/2022. Termine di scadenza delle domande il 7 luglio 2021
L’Ambito Territoriale Sociale BR4 ha pubblicato l’Avviso, approvato con la determinazione dell’Ufficio di Piano n. 1583 del 07/06/2021, per l’accesso al servizio di Integrazione scolastica specialistica finalizzato all’inclusione scolastica degli alunni diversamente abili iscritti alla Scuola dell’Infanzia, alla Scuola Primaria, alla Scuola Secondaria di primo grado ed alla Scuola Paritaria.
Possono accedere al servizio i minori diversamente abili, frequentanti la Scuola dell’Infanzia, la Scuola Primaria, la Scuola Secondaria di primo grado e la Scuola Paritaria per l’anno scolastico 2021/2022, che presentano una minorazione fisica, psichica o sensoriale, stabilizzata o progressiva e che alla data di presentazione della domanda siano in possesso di tutti i requisiti di seguito elencati: – residenza nei Comuni di Mesagne, Cellino San Marco, Erchie, Latiano, San Donaci, San Pancrazio Salentino, San Pietro Vernotico, Torchiarolo e Torre Santa Susanna; – stato di disabilità in condizioni di handicap grave ex L. 104/92, art. 3, comma 3 o comma 1, accertato dalla competente Commissione Sanitaria.
La domanda di accesso al Servizio dovrà essere presentata su apposita modulistica (modello di domanda di accesso) a mano, per posta raccomandata a. r. in busta chiusa, o a mezzo posta elettronica certificata, da parte di uno dei genitori o di chi ne fa le veci (tutore, affidatario ecc.) del minore diversamente abile, presso gli Uffici dei Servizi Sociali dei Comuni dell’Ambito Territoriale Sociale BR4 entro e non oltre il 07/07/2021. La presentazione dell’istanza prevede obbligatoriamente il possesso della certificazione di disabilità psico-fisica grave e di disabilità sensoriale grave.
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